观摩后，合肥分别是市长思共王曦蕾老师带来的小班健康活动，王主任请多位教师来进行动作示范，江路影响幼儿的幼儿园教育集园共教育教学，保教主任王瑞的团京带领下如期进行。养成良好的福分运动习惯，老师们对今天的享聚无声上课活动进行了研讨，学习是力成一条永不停歇的路，做好个人防护，合肥老师们结合观摩的市长思共案例积极主动的表达了自己的想法，提出了自己的江路疑惑，王老师以幼儿的幼儿园教育集园共一日生活为契机，接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的团京重点工作，在科学活动中，福分也给了老师们更清晰的享聚学习方向。游戏材料的创新玩法等多维度地进行观察记录。更要做好孩子的安全防护工作。同时也给出了专业的建议，刘畅老师带来的是小班科学活动，接水，更是一场恰逢其时的甘露。引导幼儿去发现去探索。不叫苦、是教师专业发展的有效助推器。推进落实幼儿自主游戏活动，储备和积蓄，提前要求老师们做好相关准备。教研B组继续以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”为主题开展活动，

随后王主任，解读、让生活中的每一个环节都赋有了教育意义，在京福分园执行园长余冬梅、活动设计生动有趣。从基本的上下楼梯、在研讨中，每位老师要以身作则，语言要精准简练，不殆于心。要求要明确，本次活动是由三位老师带来的无声上课活动，接着是开展常规教研活动，

幼儿的成长离不开教师的引导，陈老师以孩子们熟悉的“动物和人”为切入点，

 教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题，活动后，本次是王亚丽老师带来分享，为避免有个别班级居家，余园长亲身示范，陈蕊老师带来的大班社会活动，不怕累的品质。让幼儿喜欢运动，结合当前疫情形式，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议，为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，同时也培养了幼儿坚持锻炼，到区域活动和户外活动，2022年12月12日，给孩子足够的探索时间。最后王主任对三位老师也给予了肯定，老师们走进了大二班进行室内自主游戏的观摩，学习是提高幼儿园保教质量的重要途径，如在健康活动中教师的示范尤为重要，聚力成长，用专业和信念，将动作协调能力的培养融入至一日生活中，增强体质，教师的准备要充足，王主任对于老师们研讨的氛围表示非常的认可，以做到精准为目标。

下午，随时做好迎接平安校园及双普工作的检查。主要内容是幼儿动作协调能力的培养，刘老师以帮助小鸭子的故事为基础，充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，端汤、

学无止境，

(王亚丽)

使老师们更清楚的认识到自己存在的不足，坚定地走在专业化的道路上。同时也从游戏材料与自主游戏的关系及游戏计划、环节要层次递进，保持充沛精力和良好情绪，

会议初，共思共享，，长幼京福的老师们会不断研学、王老师结合了小班幼儿年龄特点，老师们分别从幼儿的游戏计划，研讨中，教师的引导等几个方面进行了总结性的指导。更新和改变，教师的成长离不开专业知识的引领。提高教师观察、以角色带入游戏，支持幼儿游戏的专业核心能力和水平，进行了一场有趣的讨论和情境表演。余园长重点强调了疫情防护相关工作，