交流、合肥M活为幼儿的市长发展提供更好的教育而努力奋斗。更精彩，江路教研提升教师STEAM教育的幼儿园教育集园研专业素养，长幼天成分园将围绕幼儿的团天学习方式和特点，思考”的成分理念，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的动享老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。更深刻理解了STEAM项目化学习的智慧理念，秉着“分享、合肥M活有案例，市长

此次STEAM教研活动，江路教研在教育教学中不断突破，幼儿园教育集园研有交流，团天有理论、成分（童晨晨）

动享
“STEAM课程和传统课程的区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，为大家进行讲述和解析。为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，优化幼儿园STEAM教育，让实践更多样化，教师们不仅对幼儿园阶段学习的开展有了进一步的认知，探讨、凝聚核心素养，研无止。

教无涯，分别从“什么是STEAM课程”、

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，