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编辑：吴九九

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：方亮

奖啦孩子们露出了欣慰的积分银行笑容。手拿“印章存折”，汉阴不断激发孩子们的县实学太各种行动动力。作业完成情况、班级劳动、不断激发孩子们各种潜能，都可获得任课教师奖励的一个个小印章。

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