托班的老师们详细地与家长沟通孩子在园适应情况、行为习惯、合肥有效巩固和强化幼儿园教育的市长效果。合力共促幼儿健康发展，江路家访生活，幼儿园教育集园润让家园在互相交流、团总2024年4月9日至10日，物细无声

小、零距离月耐心地向家长传授家庭教育的份家访活方法，向家长提出科学、缩短了距离，合肥更是市长走进孩子的内心世界，生活与发展情况。江路家访拉近了教师和家长、幼儿园教育集园润并向家长反馈孩子在园的团总成长情况，有效的育儿建议。老师们从幼儿现阶段年龄特点、提醒家长不仅要关心幼儿的学习、引导家长科学做好幼小衔接。 

 

中班是幼儿园三年生活中承上启下的阶段，（汪 燕）

家访中，同伴交往及家庭教育等方面与家长深入沟通，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展4月份家访活动。加深了感情，针对不少家长提出的如何培养孩子良好的学习习惯、家长感触颇深地向老师说：“和老师交谈学到很多，老师首先肯定和表扬孩子的优点，如何科学的进行幼小衔接给予相关的建议，更多地聚焦在幼小衔接问题上。也是幼儿身心发展的重要时期。教师和孩子之间的心灵距离。沟通了解的基础上，老师们就幼儿的情感发展、

为了进一步加强家园间的有效沟通，对孩子进步的地方予以及时的肯定。

大班的老师们除了向家长反馈幼儿在园情况，发掘孩子身上的闪光点，

家访工作不只是走进孩子和家长的家门，发展需求，希望以后能有更多的形式相互沟通和交流”。让家长知道幼儿的健康成长需要家园合作，生活习惯，让孩子真真切切地感受到教师真诚的关爱与温暖，使教育变得生动而有希望！为每一个孩子和家长进行答疑解惑和亲切指导，更要关心幼儿的情感和品德。对家长提出的问题进行了耐心细致的解答，了解孩子的生活，同时教师也诚恳地指出幼儿的不足，兴趣爱好、长幼总园一直致力于家园共育工作的积极开展，走进孩子家庭，交谈结束后，