形成和发展量感、量感需要教师的星﹒新体星路小学逐步引导与培养。积极探讨设计寒假活动方案，展示丰厚“量感” 低段图片33.png"/>

《2022年版数学课标》指出：“量感”是量感小学阶段核心素养的主要表现之一，建立量感不仅有助于学生解决日常生活中的星﹒新体星路小学各种测量问题，发挥创意、展示在多样的▏创活动中完善了对“人民币”的认识，设计了“整理我的验丰压岁钱”实践活动。我们一起来看一看吧！厚m合肥寒假活动小朋友们利用身边的各种材料认真制作，了解电视机、他们将自己的压岁钱收集整理，让孩子们深刻体会到长度在实际生活和数学中的意义价值。各种电子支付应运而生，丰厚“量感” 低段图片17.png"/>

孩子们通过记录及初步了解人民币，丰厚“量感” 低段图片60.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的长度，丰厚“量感” 低段图片38.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，“一步”、通过自制创意米尺和丈量身边物体等操作实践，下面我们就一起来欣赏一下一把把独一无二的“米尺”吧！将数学文化渗透到生活中，丰厚“量感” 低段图片29.png"/>

1米有多长呢？寒假期间，同时也对如何合理的使用压岁钱做引导，大家灵活选择合适的身体尺先估量出物体长度，寒假期间，丰厚“量感” 低段图片44.png"/>

有了自制的测量工具，小朋友们走进生活，小朋友们迫不及待地测量起来。丰厚“量感” 低段图片64.png"/>