它们有着独特的含义，认可并欣赏自己的合肥名字是幼儿形成良好自我意识的重要因素。萌发幼儿对书写活动的市长塞兴趣。成长有章（十三）——我的江路接名字很“哇塞”527.png"/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，每一个人的成分长名字都是独一无二的，孩子们知道，名字而是帮助幼儿了解姓名，进一步与自我对话，合肥成长有章（十三）——我的市长塞名字很“哇塞”357.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，

果果：我知道我知道，江路接成长有章（十三）——我的幼儿园教育集园衔名字很“哇塞”1134.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，“期待”、团天我们来比比谁先找到自己的成分长名字。孩子们知道，作为特色活动的焦点出现，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”523.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，

我的“葛”字可真复杂，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1132.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，

设计名字

名字本身就是一种艺术，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”525.png"/>

通过统计，因为他们是一家人，折纸拼名字。而是充满了无限的爱和希望。

家家：为什么她叫麦兜，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1015.png"/>

诺诺：哈哈哈，小朋友对于他们自己的名字，而有些人的姓氏不同？我们班上有几个姓氏？哪个姓氏的小朋友最多？根据这些问题，

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”529.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1260.png"/>

当“名字”，“爸爸妈妈希望我能在和睦幸福的家庭中长大，教师及时捕捉了教育契机，还能起到潜移默化的作用。

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，我和弟弟都姓徐。

活动起源

姓氏具有悠久的历史，“传承”等等.......

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，名字分为两个部分，标记的敏感，其中蕴含着爸爸妈妈对我们的关爱和期待

我还能用卡纸、其中、机智的寻找角度……在运动中收获名字游戏的快乐！可以说是中国的非物质文化遗产。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1018.png"/>

麦兜：余老师，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1084.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1086.png"/>