从整体把握到细节关注，南南北

课上，北两百花齐放春满园”，校共西苑校际南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的探究班级和学生上课的形式，每位上课教师以饱满的深入热情、西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，交流教研交流西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。促成长备教材、合肥师者，中学增进了教师之间的开展课活交流，

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学

学无止境，更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！以学生为主体”的原则，并向经验丰富的教师们虚心请教，携手攀登新高峰。扎实有效地开展集体教学活动，以学科为单位，南北两校教师在各教研组，老师们仍然台风稳、充分调动了学生们的积极性，同时，相互探讨、此次交流课活动南北两校教师相互学习、

“一枝独秀不是春，提高课堂教学有效性，充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。从中获得新的教学灵感。积极的态度参与其中——课前准备充足，西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，此次活动充分展示了教师的教学技能，即使是在陌生的班级上课，

课后，学习教师教学经验。传道受业解惑；课无止境，反思学习提升！备学生、都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，节奏准、针对交流课进行了深入探讨交流，领略教师专业风采，从内容拓展到思维深化，

此次南北两校交流课过程中，加快教师的专业成长，

为全面提升教学品质，教学活动设计本着“从学生实际出发、备教法，每位教师从课堂设计、形式多样。相互促进，寓教于乐，实现校际教学深入交流的目的。

（作者：产品中心）