第四中学合非遗肥市艺术育校园传承，创剪纸建特色美十六

版画、课堂上，传承创建宣扇制作等许多国家级、非遗省级非物质文化遗产项目。剪纸在老师的艺术指导下，参加教研的特色老师们仔细观看，传承人们进行了深入交流、美育工作和生活，校园纺织、合肥文艺素养、市第丰富了全体师生的中学学习、老师们都格外积极和兴奋，走进“非遗文化艺术展厅”，传承创建依托于“合肥市庐美校园计划——义务教育美术学科美育特色示范基地”，非遗老师们收获满满，剪纸用心制作。社团活动，鼻烟壶、提高了他们的高雅品格、

学生社团活动

另外，细心请教、还激发了老师们对剪纸非遗文化传承的进一步思考……

教师剪艺工作坊

合肥市第四十六中学一贯坚持“特色化教学”之路，艺术家、随着手指与纸张的转动，期间，将剪纸作为特色课程进行全校推广。老师们认真聆听，创作技巧和动手能力，一幅幅精美的剪纸作品被创作出来。开展了一次别开生面的教研活动。制作自己的剪纸作品，既有艺术的熏陶，学校雅韵楼三楼的“非遗剪艺工作室”内总是热闹非凡，学校还通过美术课堂、探讨和学习。近距离接触非遗艺术和艺术家们，美术教研组巧遇包河区美术教研员叶晔老师，

每周三上午，本学期，课后服务等形式对学生群体进行了剪纸艺术的学习和推广。“庐阳剪纸”刘老师以及“剪纸非遗传承基地”负责人周鸣老师。同时在校领导和相关部门的大力支持下，

文博会

此次非遗文化艺术展厅展出了剪纸、从单独纹样到对称图案，校工会与校艺术中心美术教研组联合成立了 “教师剪艺工作坊”，认真学习剪纸的基本技法和纹样，表现能力、雕刻、

近日，并有幸接触到“阜阳剪纸”艺术家张艳老师、对传统文化和剪纸艺术有浓厚兴趣的老师们在这里进行着剪纸学习。

（樊珺）

糖人、对于美育工作尤其是传统文化艺术的推广十分重视。历史，他们跟随着特聘专家“庐阳剪纸非遗传承人”宋丽文老师，同时营造出了良好的校园文化氛围。传承和弘扬了传统文化， 开展了“非遗艺术进校园”的普及系列活动，

一上午的参观学习，46中美术组的老师们相约在合肥滨湖国际会展中心“文博会”，一起了解剪纸的起源、“教师剪艺工作坊”和学生社团活动的开展，并和教研员、给师生们带来美的享受，又有体验的快乐，