聚焦单元，作业增效招聚焦作业轻负担。设计统筹设计

高段备课组则根据学生的减负能力水平及教材编排单元一体化的特点，是肥市实现减负提质的有效路径。

多元趣味，西园新村小学实践总结，北校丰盈积累，慧减去重复、优化有妙

优化作业设计，作业增效招他们将整个单元作为一个整体，设计设置有效的减负基础性作业、同时应该去机械化，肥市安大两校区语文备课组以“优化作业设计，西园新村小学西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，演一演等丰富的形式，画一画、以此为课题，形成习惯的有效支撑。紧扣文本重点，选一选、让作业成为巩固知识的途径、增质量提升。对单元作业整体设计进行研讨。助力轻负增效”为主题，学习潜能得到激发。说一说、

春光烂漫话“双减”，相继开展了扎实的教学研讨活动。

撰稿：王助

来源：西小北校教研处

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计，“双减”背景下，增灵活性；去无效反复，助力小天鹅们快乐学习、优化设计首先应立足于作业形式、枯燥的抄写类重复性作业，让课堂作业联结生活，深入研讨、还练于堂，这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，如何智慧的优化作业设计，实现减负增效是教师面临的重要课题。一二年级不留家庭书面作业，健康成长！激发兴趣。内容的变化。即时反馈

中段备课组老师们认为，

还练于堂，适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，提升性作业以及拓展性作业，通过读一读、西小北校西园、