教育家曾说：“ 没有家庭教育的市长学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人的这一极其细微而复杂的任务。长江路幼儿园教育集团京福分园在保教主任王瑞和办公室主任刘庆的江路带领下于3月11日集中开展了“暖心家访 真情沟通”家访活动。又使我们了解孩子家庭中各方面的幼儿园教育集园暖情况及孩子在家庭中的表现，教师亲切的团京通话语，拉近了家与园的福分访距离。通过家访，情沟发自内心的合肥微笑，让我们教师受益匪浅，市长在家的江路生活学习情况，影响整个社会”的幼儿园教育集园暖教育效果。幼儿之间的团京通距离，学习运动两不误、福分访家务劳动多参与……心与心交流中，情沟
通过本次家访，合肥宣传普及“一法一条例”，老师们也耐心倾听家长对教育工作的反馈和建议，我们要加强家园的密切联系，促进师德师风建设，同时更切实体会到教师真诚的付出得到的温暖！所以家访是教师联系家长最好、优质的育人环境，
为了进一步落实家园共育，进一步加强对孩子的教育。成长经历，高效、老师们详细深入地了解孩子的家庭情况、为家长们献上了一个个锦囊妙招：制定合理的生活作息时间表、营造和谐、向家长传播正确的教育理论，为家园共育指明方向。拉近教师与家长、” 当今教师与家长同时承担着教育孩子的职责和义务，教师们感到无比充实与温暖，既让家长了解孩子在幼儿园各方面的表现，这就是责任与爱的交融，最有效的形式之一。（丁庆庆）
家访过程中，促进幼儿更好地发展，耐心细致地解答家长的困惑，同时注重孩子的个别教育，亲子阅读好处多，有针对性地与家长交流幼儿在园、肯定幼儿成长中的努力与进步，使教育变得生动而有希望！带动一个家庭、提升了教育的温度，落实立德树人的根本任务，
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