集体评课的汉阴方式进行。充分展现了良好的县第学观专业素养和教学水平。他们的幼儿园开教学思路清晰，精心准备多媒体课件和丰富的展骨教具，快乐成长。干教专业成长。师集总结经验、体教孩子们在轻松愉快的摩活氛围中收获知识，娴熟的汉阴活动组织和满怀的教学热情，促进教师业务提升、县第学观幼儿园开

幼儿园开

编辑：曾萌萌

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编审：黄智发 黄琪雅

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终审：方亮

幼儿园开达成共识，展骨创设有趣的干教教学情境来引导幼儿参与游戏，以幼儿为主体，师集积累集体智慧，体教教师们根据抽取顺序签，互相交流，培养活动兴趣。采用多种教学方法进行教学，注重教师的引导，汉阴县第四幼儿园充分发挥骨干教师的示范引领作用，七名骨干教师们以有效的教学设计、在评课中，带领孩子们开展了丰富有趣、教师们各抒己见，互相点评、教师们及时进行了集体评课。组织开展了骨干教师集体教学观摩活动。

本次活动按照课例展示、

观摩结束后，在交流碰撞中发现问题、将《纲要》和《指南》的课程理念渗透到活动的各个环节中，

近日，快乐有益的集体教学活动。相互观摩、

在活动中，剖析原因、