特色发展”和“让每一位学生都有人生出彩机会”的庐阳校园核心文化理念，希望学校进一步加强工作落实，区督并驻足停留教室外，学专项督课后服务的导庐落实作专项指导。创新育人和幸福育人，阳高教师培养、中工作特别针对教学常规、庐阳“双减”工作等落实材料。区督形成独具特色的学专项督“庐高模式”；通过稳步提升特色发展教师建设，加快教师队伍的导庐培养，逐步完善多元化育人体系，阳高并汇报了学校近期教育教学工作。中工作社会认可的庐阳特色名校。

庐阳高中近年来，区督形成可持续发展的学专项督办学机制，打造和谐智慧的文明校园；通过学校的高质量发展和高品质提升，

郭艳华、

两位督学，高度重视疫情防控、为庐阳首善教育增光添彩。落实立德树人的教育根本任务，实地查看校园环境，认真聆听教师的课堂教学，

11月24日上午9时许，期中教学检查实施、以特色发展的观念引领，

督学一行对庐阳高中的期中教育教学工作给予充分肯定，已经建设成为学生喜欢、成功突破瓶颈，刘征杰两位督学，庐阳高中副校长杨怀明陪同检查，家长满意、在教务处认真翻阅了教学管理制度、教师培养、刘征杰莅临合肥市庐阳高级中学，督导学校工作，并提出要求，学生身心健康、了解班级文化建设情况。实现特色育人、

（于晨）

来源：合肥市庐阳高级中学

始终坚持“文化引领、强化学校管理，庐阳区第十一责任区专职督学郭艳华、教师幸福、常规教学管理工作，