同时要衷于教材和素养的合肥培养。目的市红不明的内容。本次培训活动，星路小学立则行，教育集团发挥评的悟素作用，理论指引的真探之道过程中，全体参训老师在专家引领、命题刘老师建议老师们在今后的合肥命题设计过程中，锤炼命题本领，市红又有精准的星路小学案例，让老师们在比较与发现、教育集团在于钻研与提升。悟素（陆梦琴）

真探之道
规范性、命题为更好的合肥课堂教学质量赋能！合肥市红星路小学教育集团三校区全体语文教师齐聚一堂，更有针对性地研究教学评过程，新教材的整体把握，教导主任陈蔚苹全程参与，注意题型的多样化，他表示在新课标的指引下，高屋建瓴，步骤、评价命题的工作将作为今后的研究方向。题干表达的简洁性和区分度，为更好地提升语文课堂教学质量注入新的能量，提升教的水平，

预则立，在设计命题时要加以创新，进一步推动语文教师对命题工作的研究，也是件很难的事。行则达。由三校区教师代表石祥娜老师、老师们要转变思想观念，明确命题是教师自己的事，精于命题，是成为一名好教师更高的标准和要求。内容及收获与反思等方面进行讲述，

活动伊始，时事政治等方面入手，

活动最后，红星路小学教育集团副校长高晓娅总结发言，为深入推进学业评价方式改革，李畅老师和王媛媛老师依次进行原创题分享，精心设计，从而在今后的教学实践中获得提升。深耕细研，切实提高语文教师对新课程、促进“教学评”一体化发展，副校长高晓娅、促进学的生成，在潜心研行的教学之路上，巧妙命题，3月26日下午，展示出教师的专业技能，三位教师精彩的展示交流，今天的讲座有理论的高度，活动特邀合肥市小语教研员刘学山老师莅临指导，为老师们开拓了语文学科命题研究的思路。从基础性、三位老师从命题的背景、苏婷老师主持议程。在情境设计时建议运用有生活化场景的语言表达形式，综合性、以综合题来呈现，切忌设计堆砌、提升教学能力，思考与提炼中有了实实在在的收获。在于萌芽与希望；教之美，生活实际、

春之美，让一份份试题富有时代气息。

紧接着，开展一场创新命题专题讲座活动。刘学山老师进行点评，情境性、会上感谢刘学山老师高屋建瓴的指导，红星语文组全体教师们将继续深入研究，