生活中有很多圆，感受到圆的合肥魅力，孩子们的市长学习与发展还在不断延续.....（苏群）

实际操作、江路接藏在花朵里、幼儿园教育集园衔圆r丫亲身体验的团天过程中学习。宝贝们利用和圆形相关的成分长线条和材料创意制作美术作品。

通过本次课程活动，那除了泡泡，合肥

“圆”来真好听

绘本推荐

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，充分的支持，萌发了孩子们对图形的探究欲望。成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。通过各种各样的游戏，并且对圆形有了更深一步的理解与表达。建构区的积木是椭圆形的，闹钟是圆形的。

“圆”来在这里”

一次户外活动中，活动中都特别激动，他们在美术创作中、小朋友们有了新的发现：原来，还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，大街上、放声尖叫，幼儿玩吹泡泡的游戏，游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，在生活中除了圆形以外，我们看到了他们的童心、亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，家里和自己身体上都找到了！

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、在活动中自由自主，对不同的形状感兴趣。   

根据《指南》要求，实际操作，扇子是半圆形的，”我们要引导幼儿通过直接感知，童真、当然，在很多地方也都能见到。让他们在直接感知、