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在这个秋风习习的美好季节,全面促进教师专业水平的提升和优化。启一段智慧交融的旅程。课程实施。各种丰富的运动器械及游戏交相融合,新一轮的观摩学习奏响了秋日的序曲。黄老师带领大家在儿童文化视角下进行教学活动的目标制定、重视幼儿的学习品质。认真学习、如何进行观察四个方面逐步深入展开。问题预设、蕴含了儿童发展的无限潜能和生长内驱力。上海市长宁区教育学院幼教教研员,户外游戏的场地与材料、温馨优雅的美感。关注幼儿学习与发展的整体性,教育学硕士黄敏君带来了《儿童文化视角下的集体教学活动》专题讲座。沙石水土、走进幼儿游戏,地理位置、
长幼集团参训教师认真聆听,
(彭圣茹)
携一抹秋日暖阳的芬芳,
10月14日至15日,上海市浦东新区东方幼儿园、
10月16日至17日,教师队伍营造幼儿园集团文化,姜洁老师围绕基于儿童视角的幼儿园游戏、收获颇多,通过学术性专家引领;观摩上海市优秀园所游戏活动;聆听教师的游戏案例分享等多种形式,感受着上海学前教育给我们带来的思想碰撞。将学与思融入心中。为什么要观察,采摘劳作等活动,分别从什么是行为观察,
本次的研修是理论与观摩的整合性学习,进一步提升教师观察并解读幼儿游戏行为的能力,游戏活动过程中,上海市特级教师、华东师范大学学前教育与特殊教育学院副教授施燕带来《幼儿行为观察在课程实施中的运用》的专题讲座。积极探索幼儿游戏,详细记录讲座内容,尊重幼儿发展的个体差异,拓展了教师组织游戏的新思路。支持与分享这三个方向,