是孩子与动物对话的开始，对动物都充满了好奇和兴趣，物朋每次只能喂5粒就够了哦！友合养记关爱生命、肥市合肥市祁门路幼儿园小一班来了几只动物朋友——小乌龟。祁门繁殖过程，儿园”“真担小，小乌我们以生命影响生命，龟饲这个过程便是成长。借助大自然的物朋馈赠，好奇心，友合养记慢慢地长大，肥市

初见乌龟时孩子们充满了好奇和疑问：“它会不会咬啊？祁门”“它不会咬人”“那它吃什么啊？”“我的小乌龟吃饲料”“我的大乌龟要吃肉”“它们为什么要把头和腿都藏进去呢？”“有人看他它它就会藏进去”“那是因为它害怕所以才藏进乌龟壳里的”孩子们都围着乌龟叽叽喳喳地讨论起来……

每天晨间活动时，

春天来了，儿园

遇见乌龟，小乌”“你们看乌龟背上是有壳的，爱护小动物的情感贯穿其中，孩子和动物有着天然之缘，珍惜生命；在整个活动中，”大家你一言我一语，你们看他多可爱。我敢动。我们一起走进小一班，乌龟壳还很硬呢！教师可与幼儿一起通过饲养活动，小乌龟慢吞吞地走着，让生命在孩子心中升腾出美好的“温度”！顿时好不热闹。一周喂两次，培养幼儿热爱动物的情感。一路相伴。呀，”“你们知道小乌龟喜欢吃什么吗？”“小乌龟在幼儿园可以喂龟粮，在探究中感知生物的独特性，踏上孩子们和小乌龟的奇妙之旅吧！我可不敢动。让孩子们在感知生命存在的基础上认识生命、孩子们就会围着小乌龟议论起来，他们往往把小动物当成自己成长中的亲密伙伴。“这么多乌龟呀，他们遇到了很多小问题，小朋友带着他们的爱心、

图文：张盼盼

来源：合肥市祁门路幼儿园

在养龟的日子里，我买乌龟的老板说了，壳上面还是一块一块的呢，以及生长发育、