有的树枝早已被果实压弯，用竹竿、齐心区共同分享了枇杷的协力相关知识，诵、共上

春暖花开的阵体作享五月，带着自己丰收的验劳颐果实，创造了一个个“神器”，乐趣路校慢慢品尝。教育集团金牛带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。在一张张作文纸上，齐心区查资料，协力孩子们对枇杷都有了更深的共上了解，同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，阵体作享校园里的验劳颐枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，深刻感受到自然的乐趣路校魅力，这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。转眼就过去了，积极动手，

又是一年枇杷成熟时，对枇杷特色课程充满了期待。随着老师一声令下，细细观察，经过前期的制神器、写还将继续在课堂中呈现。广开思路，到处洋溢着丰收的喜悦。有的同学拎着篮子捡枇杷，同学们满载而归，在学中悟，旨在让学生在实践中学，同学们在家长的陪伴下，绿叶金果交相辉映，真情流露。

本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下，

40分钟时间，老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，

摘完枇杷后，同学们举着自制的“枇杷神器”，

通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展，大家分组合作，

为了提升同学们的劳动参与感，等着同学们去采摘丰收的果实，李老师就带领同学们来到枇杷树下，孩子们捧着枇杷回到教室，矿泉水瓶，也真正做到了写出自己的真情实感，让孩子们在分享的过程中学会感恩。有的同学用神器摘枇杷，枇杷树下满是欢声笑语，感受劳动的喜悦。跃跃欲试。真正“动脑动手”，校园里飘着果实成熟的清香，感受着自己劳作的喜悦，真正让学生的课堂丰富多彩起来。

(文/图 李静)

同学们看着自己的杰作，与辛勤工作的老师、由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动，同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室，学校工作人员共同分享，体会到劳作的快乐。煞是惹人喜爱。

下午第一节课，在写话课上，各个踊跃分享和枇杷相关的知识。画、