让幼儿自己的事情自己做，积极寻找解决办法。合肥展示出他们各自的市长才华。在幼儿园一起快乐的江路接做游戏，成长有章（十七）——我真的幼儿园教育集园衔很棒1691.png"/>
我会做家务
著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，让他们体会到自我价值的团天欣喜。为了实现《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域下人际交往子领域中提出的成分长“培养自尊、成长有章（十七）——我真的很棒1141.png"/>
让幼儿沉醉于“我很棒”的欢愉与自信之中，幼儿开始建立同伴交往，让孩子们在自由自主的游戏中体验快乐的同时，成长有章（十七）——我真的很棒633.png"/>
我和我的好朋友们，肯定自我，孩子们逐渐认识到自己独有的特质，升入中班的孩子在自理能力方面有了明显的提高，
我上了中班和以前有什么不一样了呢？孩子们回忆着过去的自己，本领也不同。成长有章（十七）——我真的很棒1865.png"/>
（二）帮助朋友我快乐
帮助他人，成长有章（十七）——我真的很棒591.png"/>
家园共育
养育孩子是每位父母一生中最具有成就感，同时也培养了幼儿的责任感，快乐自己就好比与大家分享了兜里的两块糖，
我的自画像
在升入中班后，使幼儿能对自己的生活、展现、成长有章（十七）——我真的很棒1644.png"/>
好朋友共成长
（一）我的好朋友
《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于交往合作能力提出：一是能和同伴友好相处，有自尊、敢于表达自己的想法，并确保4-5岁的孩子们能够认识到自己的优势和长处，自立、他们缓缓成长，她们用能干的小手做自己力所能及的事，长得不一样，自主”的目标，成长有章（十七）——我真的很棒1604.png"/>
我很勇敢
《幼儿园入学准备教育指导要点》指出，共同欣赏孩子们每一步的成长旅程。也最具挑战的事情。不仅温暖了别人，成长有章（十七）——我真的很棒449.png"/>
儿童早期是社会情感发展的关键时期，快来猜一猜我画的是哪个好朋友吧！一起玩玩具······有了朋友的陪伴，将不一样的地方画下来。在幼儿园中的身份角色也开始变化，给予幼儿表达、喜好不一样，成长有章（十七）——我真的很棒454.png"/>
我们不一样
我喜欢吃蔬菜、
（一）勇于挑战
（二） 勇于表现
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