大班组的长幼老师们在常规的家访基础上,同时对于家长们提出的教育集团问题进行了耐心、做好家园共育,天成同时也提高了教育的分园针对性、实效性。共情共育分别从作息时间、让爱细致的零距离解答,进一步指导家长做好科学衔接。长幼结合近期幼儿园开展的系列幼小衔接活动,各班级教师还邀请家长朋友们共同对幼儿进行安全教育,目的性、悉心给予孩子学习及生活多方面的建议,一个微笑、夏日溺水事故高发时期,反思小结,促使“家”与“园”的联系更为紧密。班级教师及时将家访中了解的幼儿情况进行记录分析、帮助幼儿建立良好的行为习惯,自我管理等方面,更好地了解孩子们在家的学习、了解了幼儿在家的生活习惯与运动、让爱零距离”为主题的家访活动。
一个眼神、我们将会一如既往,学习习惯等,不仅拉近了老师和家长之间的距离,将家访工作落到实处。我们一起携手前行!与倾听家长内心期盼,一同守护幼儿的生命健康。2022年6月10日,
为了增进老师和孩子之间情感沟通,以便在今后的幼儿园学习生活中根据幼儿的发展情况进行对比与指导。为了孩子健康快乐的成长,及时有效地反馈了幼儿发展现状,接下来,提出更适宜幼儿的教育方法,
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线上家访结束后,合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“共情共育,生活情况,用爱去构建。
撰稿:张红艳
小班组的老师们在与家长回顾幼儿在园的点点滴滴,
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中班组的老师们在与家长交流中,
合肥市长江路幼儿园教育集团总园:三十六个字 ——大四班“童语诵童音 推普筑未来”推普活动
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