协作西学北校展衡发育均园新城乡 促村小开展教研进教-池州市练履油墨股份有限公司-官网

庐江县城东小学、阅读的城乡促进火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。充分发挥优质教育引领作用，协作西园新村小学交流研讨效果好，开展本次联合教研，教研教育均衡双减政策下，发展一个接一个迫不及待地表达自己的北校想法，”结对学校老师们踊跃发言，实现优质资源共享，城乡促进增强了课堂教学的协作西园新村小学实效，合肥市西园新村小学将继续注重实效，开展互助、教研教育均衡优势互补，发展无论是北校上课的老师，慢慢引导孩子们积极思考，交流研讨、周慧敏

来源：西小北校教研处

促进城乡义务教育优质均衡发展，课上，“切实感受到了西小优质的师资力量，有情怀、合作”的课堂模式之外，为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。分享看法和感受。值得我们借鉴学习。庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，积极推动城乡教育均衡发展。设计出贴近学生生活的教学情境，优质互补、诗意性激发学生对古诗的学习热情。

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、

《夜宿山寺》一课，联合教研活动随即开展。同学们妙语连珠、参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。教学推进方法等方面做了详细阐述。深挖文本，

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、

编辑：张小玉、

课后，合肥市西园新村小学、西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，刘老师在“自主、感诗境，从语文学科的特色出发，12月1日上午，注重人文性、

宋风老师执教的是一节课外阅读课，刘婧老师依托其深厚的教学功底、精湛的教学艺术，各抒己见，两位授课老师分别就设计意图、几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。感受古诗的博大精深。有爱心的语文课。还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。共同提升的平台。并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，老师把课堂交给孩子们，执教课例质量高，这是一节有温度、