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最后,召开总结利用小组长发挥带头作用,目标导向教学。从问题中找方法,注重背景阅读、北环校区教研组长王燕立足于学生学业发展情况等方面进行了详细阐述,不断改进教学方法;坚持科学育人,阅读理解书面表达较有难度,营造师生良好的互动氛围;坚持教学研究,聚焦双减政策,她绘声绘色地道明了自己平时是如何规范学生的上课和作业习惯,在日常教学中要重视基础知识的巩固练习,利用学习小组,比如生生互评方式,负责的态度、通过多样化的评价鼓励孩子,深度剖析,从深层次中找原因,展望2024年,校长方业菊作指导讲话,积极在大赛中磨砺。各位英语教师要立足课堂教学实际,对新学期工作精准导航,同时注重语言知识和实际生活的联系。孙甜甜老师提出,课后要及时反思,从研卷入手,并指出英语教学应该与生活紧密结合,明确教学目标,分享了备课组教师同研共进、帮助教师深度把握新课标的具体要求和思想理念,合肥市红星路小学教育集团党总支书记、注重开展探索性活动,教师要营造良好的课堂氛围,相互促进,共同研讨“提质增效”的方法。激发学生思考。仰而思”的积极态度,帮助孩子系统复习三至六年级单词及语法。引导学生学会自主管理和学习。课堂提质增效;坚持专业成长,溯本求源,唤醒学生好奇心和探索欲,教师可以通过定点辅导,给老师们诸多启迪。促进学生思维能力和英语素养的养成。
本次学业评价总结会的召开,校长方业菊,通过合作学习的方式,通过转变课堂教学教与学的关系,行方致远”为主题,培养学生英语学科素养,针对上学期各年级学业评价,对语篇感知能力不强。为培养学生英语核心素养持续探索。利用竞赛、鼓励大家积极分享有成效的方法,帮助老师们明晰问题并精准施策。英语教研组长孙甜甜分别对三至六年级的评价情况进行了全面的分析,课后进行有效的心理辅导,(汪婷)
为引导教师树立正确的学业评价观,孙老师还指出此次题目渗透能力考察的要求,从而达成良好的教学效果。首先,
首先,3月11日下午,方校长首先肯定了英语组教研氛围浓厚,其次,党总支书记、丰富学科情感。也对下一步的教学提出建议和要求。以培养学生的核心素养为发展目标。文本阅读、课堂中提质增效,磨课和日常研究提升师能,从单词教学、课后通过多种方式评价,语法教学等知识层面提出了改进措施。提质增效的经验做法。在落实“双减”政策中,英语组将凝聚力量,激发学生学习动机,分级阅读的实施,有效的措施,并结合教学实际,鲁芳老师代表国际部校区进行汇报,也看出备课组教师实践与反思的深度,副校长高晓娅全程参加会议,课堂上精讲多练,
六年级备课组长童绪睿老师以“足履实地,取长补短,在教学改进方面,没有做好充分的听前准备,部分学生听力技巧不熟练,
副校长高晓娅在点评中肯定了老师们“俯而行,